Por primera vez en 10 años, en las escuelas de Sajonia se cancelaron menos clases que el año anterior. El Ministro de Cultura, Conrad Clemens (CDU), ha declarado en Dresde que este resultado se ha hecho esperar. "El cambio ha llegado. Más profesores, menos absentismo. Por primera vez en diez años, el absentismo disminuye, a pesar del aumento del número de alumnos." Los primeros datos del nuevo curso muestran que las medidas adoptadas en los últimos años están surtiendo efecto.
"Aún no hemos alcanzado nuestro objetivo. Todavía se cancelan demasiadas clases", dijo Clemens. Actualmente faltan 1.145 profesores para cubrir todas las clases. El número de niños con necesidades individuales de apoyo es ahora del 7,2%. "Tenemos demasiado pocos profesores de necesidades especiales". Esto también debe reflejarse en la formación futura. Cada mes se matriculan unos 300 niños en edad escolar procedentes de familias inmigrantes. La gran mayoría no habla alemán.
¿Cómo se calcula el absentismo?
Las estadísticas diferencian entre absentismo programado y no programado. Las ausencias programadas se producen cuando se cancela el horario por falta de profesores y aulas. Las ausencias no programadas se producen por enfermedad del profesorado, actos escolares, formación continua, huelgas, retrasos del autobús escolar u otros imprevistos.
¿Cuál es la situación concreta en Sajonia?
Según el Ministerio de Educación, en agosto se canceló un total del 3,1% de las clases (año anterior: 3,6%). En septiembre, la cifra fue del 3,2% (año anterior: 3,7%).
La mayor mejora se observó en los centros de secundaria, con una reducción del 8% al 5,8% (agosto) y del 7,8% al 5,8% (septiembre). En los institutos, el absentismo bajó del 1,8% al 1,5% en agosto y del 1,8% al 1,4% en septiembre. En las escuelas primarias, en cambio, aumentó: del 0,8 al 1,0 por ciento en agosto y del 1,0 al 1,4 por ciento en septiembre.
Las ausencias no programadas también fueron ligeramente inferiores a las del año anterior. Bajaron del 3,8 al 3,4 por ciento en agosto y del 5,6 al 5,4 por ciento en septiembre.
En primavera, Clemens lanzó un paquete de medidas para mejorar la situación. Entre otras cosas, los profesores de más edad van a trabajar más horas que antes. Además, también se preveían más formatos digitales y más enseñanza transversal. También habrá menos exámenes escritos y pruebas de clase para reducir el trabajo de corrección. Los profesores serán destinados a centros con carencias especiales.
Más de seis meses después, el Ministerio ha cosechado éxitos. Los profesores en comisión de servicio han conseguido que se cancelen menos clases en los institutos de secundaria. "Hemos pagado un precio por ello. Tenemos un aumento mínimo del absentismo en las escuelas primarias y en los centros de formación profesional."
La Asociación de Profesores de Sajonia considera engañosa la presentación
Los sindicatos tienen una visión más diferenciada de la evolución. Dicen que mientras las comisiones de servicio de los profesores reducen el absentismo en los centros de secundaria, éste aumenta en los de primaria. Se trata simplemente de una cuestión de redistribución, subraya Michael Jung, responsable de la Asociación Sajona de Profesores (SLV). Lo importante no es sólo "si se imparten clases, sino qué se enseña y cómo". Estamos viviendo una "imagen de feria" que poco tiene que ver con la realidad de las escuelas.
La SLV considera que el término "cambio de tendencia" es engañoso. Las cifras no reflejan lo que ocurre realmente en muchos colegios: "Las estadísticas disfrazan la realidad. En muchas escuelas no se imparten clases regulares durante semanas, sino que sólo hay clases con el profesor, clases reducidas o incluso sólo apoyo educativo. Sin embargo, esto no aparece en las estadísticas como clases canceladas."
Disminución de la capacidad laboral debido al aumento del trabajo a tiempo parcial
Según el ministerio, no todos los profesores están plenamente disponibles para la enseñanza. El año pasado, la proporción de profesores que trabajaban a tiempo parcial era del 35,3% y ahora ha subido al 35,9%. Clemens apoya una propuesta de Baviera para rebajar de 18 a 14 años el límite de edad para que los hijos trabajen a tiempo parcial por motivos familiares: así, el Estado ya no tendría que autorizar a los profesores con hijos mayores a trabajar a tiempo parcial.
Más alumnos, pero menos en primaria
Actualmente hay 440.414 alumnos en las escuelas de Sajonia. Son 1.276 más que el año anterior, lo que supone un aumento del 0,3%. Al mismo tiempo, el cambio demográfico ya se está dejando sentir. Mientras que el número de alumnos creció en todos los tipos de escuelas secundarias, disminuyó en las escuelas primarias - de 141.386 a 139.145 niñas y niños.
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