En Sajonia, el número de escuelas independientes ha seguido aumentando. Según las estadísticas del Ministerio de Educación y Asuntos Culturales, en el curso 2024/25 había un total de 431 escuelas independientes, ocho más que en el curso anterior. Incluyen tanto centros de enseñanza general como de formación profesional. Este año se añadió el Freie Gymnasium am König-Albert-Stift Plauen, mientras que el año pasado se añadieron el Freie Schule Langenbernsdorf en Werdau, AHF Grund- und Oberschule en Markkleeberg y Freie Grundschule Falkennest Wiesenena.
Siegfried Kost, portavoz de la Asociación Sajona de Escuelas Independientes, citó la diversidad educativa de las escuelas independientes, clases más pequeñas y conceptos de aprendizaje alternativos como razones para el aumento. Según Kost, en las escuelas de formación profesional se imparten programas que ya no se ofrecen en el sector público. Muchas familias también aprecian el contacto más estrecho entre profesores y padres.
Clases más pequeñas y conceptos de aprendizaje alternativos
En los últimos años, el número de escuelas independientes ha aumentado constantemente: según el Ministerio de Educación, hace diez años había 380 y a mediados de los 90 sólo 121. En la actualidad, casi 84.000 chicos y chicas estudian en una escuela independiente, a cargo de más de 8.000 profesores.
A pesar del aumento de matriculaciones, las escuelas independientes también tendrán que esforzarse más que nunca para contratar a nuevos profesores ante el previsible descenso del número de alumnos. Este no ha sido el caso en el pasado "para evitar tener que rechazar a demasiados solicitantes", afirma Kost.
Holger Kehler, director general de la Freie Waldorfschule de Dresde, prevé que el descenso demográfico llegue a las escuelas en dos o tres años como máximo. Las cifras de matriculación en las guarderías ya ofrecen indicios claros. Para contrarrestarlo, la Escuela Waldorf organizó una jornada de puertas abiertas a principios de septiembre, por primera vez en casi 25 años. "Inmediatamente después pudimos registrar casi 20 nuevas inscripciones para las próximas primeras clases y otras 20 para entradas laterales", informa Kehler.
¿Más estudiantes internacionales gracias a la industria del chip?
La escuela también ofrece "alemán como segunda lengua". En vista de la afluencia internacional debida a la expansión de la industria del chip en Dresde, esto también podría ser un pilar para la estabilidad del número de alumnos, dice Kehler.
En la "Schkola", una organización escolar independiente con seis centros en el triángulo fronterizo de Alemania, la República Checa y Polonia, la afluencia de alumnos no cesa. "Hasta ahora no hemos notado ningún descenso en el número de alumnos", afirma Ute Wunderlich, Directora General. En Hartau, por ejemplo, cada curso escolar se admiten entre 22 y 24 niños en primer curso; hay matriculaciones de hasta 80 niños. El concepto: aprendizaje autónomo en grupos de edades mixtas, comidas caseras e idiomas extranjeros de países vecinos. El polaco y el checo están en el horario a partir del primer curso.
La escuela Montessori de Chemnitz también dice estar "llena hasta los topes". Según una portavoz de la asociación Montessori, hasta ahora ha habido suficientes inscripciones. "Sin embargo, se nota que el número de cancelaciones que tenemos que enviar a los padres interesados ha disminuido en los últimos años"
Siegfried Kost, de la Asociación de Escuelas Independientes de Sajonia, supone que las escuelas de las zonas rurales se verán especialmente afectadas por el descenso del número de alumnos. Sin embargo, las escuelas independientes en particular podrían reaccionar más rápidamente y, por ejemplo, fusionar clases en grupos de año mixtos. "Es difícil predecir qué impacto tendrá esto al final", dijo Kost.
El mayor problema, sin embargo, es la contratación de nuevos profesores para las escuelas independientes. Ante la posibilidad de un empleo permanente en los centros públicos, muchos profesores se han cambiado. También es difícil contratar profesores jóvenes y preparados. La generación más joven, en particular, prefiere la seguridad de la función pública y el estatuto de funcionario. "No hay solución a la vista", lamenta Kost.
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