loading

Повідомлення завантажено...

Опубліковано з publizer® у Саксонії

Міністри планують посилити співпрацю у вирішенні проблеми нестачі вчителів

Конрад Клеменс (ліворуч, ХДС), міністр культури Саксонії, Крістіан Тішнер (в центрі, ХДС), міністр освіти, науки і культури Тюрінгії, та Ян Рідель (праворуч, ХДС), міністр освіти Саксонії-Ангальт, підписують угоду про співпрацю між трьома міністерствами під назвою "Сильний освітній регіон Центральної Німеччини". / Фото: Martin Schutt/dpa
Конрад Клеменс (ліворуч, ХДС), міністр культури Саксонії, Крістіан Тішнер (в центрі, ХДС), міністр освіти, науки і культури Тюрінгії, та Ян Рідель (праворуч, ХДС), міністр освіти Саксонії-Ангальт, підписують угоду про співпрацю між трьома міністерствами під назвою "Сильний освітній регіон Центральної Німеччини". / Фото: Martin Schutt/dpa

Більше навчальних місць для вчителів з особливими потребами, спільні навчальні програми та цифрові рішення: Відповідальні міністри з Тюрингії, Саксонії та Саксонії-Ангальт хочуть тісніше співпрацювати.

Тюрінгія, Саксонія-Ангальт і Саксонія хочуть тісніше співпрацювати в питаннях освіти через державні кордони. Міністри освіти від ХДС та міністр культури від ХДС трьох земель підписали в п'ятницю в Ерфурті відповідну угоду під назвою "Сильний освітній регіон Центральної Німеччини". Мета угоди полягає в тому, щоб міністерства, відповідальні за освіту, регулярно обмінювалися думками щодо стратегічних питань. "У кожного з'являються розумні ідеї, і якщо їх об'єднати, то можна отримати велику додану вартість", - сказав міністр освіти Тюрінгії Крістіан Тішнер.

Забезпечення викладання залишається спільним викликом

За словами Конрада Клеменса, державного міністра освіти Саксонії, найважливішим викликом у всіх трьох землях наразі є забезпечення викладання. Серед іншого, існує високий попит на вчителів з особливими потребами у сфері інклюзії та у спеціальних школах. Тому Клеменс оголосив про намір збільшити кількість навчальних місць у цій галузі в Лейпцизькому університеті, щоб покращити забезпечення всіх трьох федеральних земель.

У зв'язку з падінням показників у професійно-технічній освіті, Тішнер також зазначив, що об'єднання навчальних програм також є проблемою. Міністр освіти Саксонії Клеменс сказав, що метою тут було "можливо, також уникнути дублювання".

"Ми хочемо вчитися один в одного"

За словами міністра освіти Саксонії-Ангальт Яна Ріделя, тісна координація є дуже важливою, особливо в питаннях, пов'язаних з цифровізацією та нестачею вчителів. "Ми хочемо вчитися один в одного, використовувати синергію і спільно розробляти практичні моделі", - сказав колишній директор школи в Галле, який обійняв посаду міністра освіти лише в липні після відставки попередньої очільниці Єви Фойсснер (ХДС).

Це вже друга зустріч міністрів освіти та державних секретарів у рамках "Центральнонімецьких освітніх переговорів". Перший раунд відбувся навесні в Саксонії-Ангальт. У майбутньому цей формат має відбуватися на регулярній основі.

Копірайт 2025, dpa (www.dpa.de). Всі права захищені

🤖 Переклади виконуються автоматично за допомогою ШІ. Будемо вдячні за ваш відгук та допомогу у вдосконаленні нашого багатомовного сервісу. Пишіть нам на: language@diesachsen.com. 🤖