Wie verstehen Kinder, wohin andere schauen? Forschende des Max-Planck-Instituts in Leipzig haben 1.377 Kinder aus 14 Ländern untersucht. Ihr Ergebnis zeigt einen universellen Denkprozess, der überall auf der Welt gleich funktioniert. Die Studie offenbart aber auch überraschende Unterschiede zwischen einzelnen Kindern.
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