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Más de 600 niños sin plaza escolar, todos sin pasaporte alemán

Los Verdes exigen que se garantice una plaza escolar para todos los niños de Sajonia. (Imagen simbólica) / Foto: Robert Michael/dpa-Zentralbild/dpa
Los Verdes exigen que se garantice una plaza escolar para todos los niños de Sajonia. (Imagen simbólica) / Foto: Robert Michael/dpa-Zentralbild/dpa

Ausencia de clases y falta de contactos sociales: los niños sin pasaporte alemán a menudo tienen que esperar meses para conseguir una plaza escolar en Sajonia.

A pesar de la escolarización obligatoria, cientos de niños y jóvenes de Sajonia no tienen plaza escolar. A 17 de noviembre, eran 645, según la alianza "Derecho a la escuela para todos en Sajonia", citando cifras de la Oficina Estatal de Escuelas y Educación. Todos ellos carecían de pasaporte alemán.

Tiempos de espera de un mes

A finales del curso pasado, la cifra ascendía a 1.083. Según la información, ha descendido debido a una menor afluencia. Las estadísticas no registran cuánto tiempo esperan los niños y jóvenes afectados desde su llegada a Sajonia hasta que son admitidos en la escuela. Sin embargo, investigaciones anteriores de la Alianza muestran que el tiempo de espera puede superar los seis meses. Además de los requisitos del derecho internacional, la Directiva de Acogida de la UE exige la igualdad de acceso a la escuela a más tardar dos meses después de la presentación de la solicitud.

Los Verdes y el Partido de Izquierda piden que se garantice una plaza escolar

La situación es extremadamente estresante para los niños afectados y sus familias, dijo Christin Melcher, portavoz de política educativa del grupo parlamentario de Los Verdes, según un comunicado de prensa. "Si los niños son excluidos de la educación durante tanto tiempo, pierden un valioso tiempo de aprendizaje, pero también contactos sociales y un sentido de pertenencia". No se trata de casos individuales, sino de un problema estructural.

El grupo parlamentario de Los Verdes quiere asegurar una garantía de plaza escolar vinculante y soluciones transitorias fiables para todos los niños con una moción en el parlamento estatal. Piden un control transparente de la asignación de plazas escolares que registre sistemáticamente los tiempos de espera, haga visibles los cuellos de botella en una fase temprana y permita así tomar a tiempo contramedidas específicas, dijo Melcher.

El Partido de Izquierda apoyó la moción de los Verdes. "El derecho a la educación es independiente del origen, el estatus de residencia o las perspectivas de permanencia", dijo Luise Neuhaus-Wartenberg, portavoz de política educativa del grupo parlamentario de izquierdas. No conceder a los niños una plaza en la escuela viola la Constitución sajona y la Convención de la ONU sobre los Derechos del Niño.

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