En Sajonia, casi una de cada diez lecciones fue cancelada en el pasado curso escolar. Así lo indican las estadísticas del Ministerio de Educación. Según las estadísticas, la proporción de clases canceladas respecto al número total de clases fue del 9,2%. Las autoridades escolares lo dividen en ausencias programadas y no programadas.
En el caso de las clases canceladas programadas, el horario no puede cumplirse porque hay muy pocos profesores desde el principio o faltan aulas. Las cancelaciones no programadas se producen por enfermedad del profesorado, formación continua, accidentes, huelgas, amenazas de bomba u obras.
La anulación de clases es un problema sobre todo en los centros de enseñanza secundaria y especial
La anulación de clases es un problema sobre todo en los centros de enseñanza secundaria y especial. En algunos centros supera el 20%. En la Brüder-Grimm-Schule Weißwasser (escuela especial) del distrito de Görlitz, la tasa de ausencia programada fue del 30,5%. En el instituto Goethe de Breitenbrunn, en los Montes Metálicos, la cifra fue del 24,8 por ciento y en el instituto Sehmatal del 23,4 por ciento.
El sindicato ve décadas de política educativa fallida
El Sindicato Alemán de Educación y Ciencia (GEW) habló de un "dramático déficit en la enseñanza" y lo describió como el resultado de décadas de política educativa fallida. "En el actual curso escolar 2025/26, las medidas adoptadas por el Ministerio de Educación y Asuntos Culturales no eliminarán la pérdida de horas lectivas, sino que se limitarán a trasladarla entre los distintos tipos de escuelas", señaló.
El ministro de Educación y Asuntos Culturales quiere reducir a la mitad la pérdida de horas lectivas
El ministro de Educación y Asuntos Culturales de Sajonia, Conrad Clemens (CDU), ya había anunciado en febrero que quería reducir a la mitad la pérdida de horas lectivas con un paquete de medidas. Por ejemplo, profesores de otros tipos de centros serán destinados a centros de secundaria. Al inicio del curso escolar, expresó su confianza en que la situación mejoraría.
El GEW mantiene su escepticismo y critica los "pulgarcitos" para los profesores
El GEW, por su parte, se mantiene escéptico. "Debido a las comisiones de servicio y a los severos recortes en la financiación de la enseñanza sustitutiva, el absentismo en primaria y secundaria aumentará este curso escolar", explica Burkhard Naumann, director del GEW. Clemens está aplicando unos pulgares que, en última instancia, provocarán que haya menos profesores porque los jóvenes optan por otras profesiones.
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