В Асоціації філологів Саксонії не підтримують міграційну квоту в початкових класах. "З одного боку, навіть діти без міграційної історії іноді відчувають великі труднощі у використанні німецької мови навчання, а з іншого боку, така ідея нездійсненна з суто адміністративної точки зору", - заявив державний голова Томас Лангер Німецькому агентству преси в Лейпцигу.
Міграційна квота вимагатиме докорінної зміни механізму розподілу дітей до початкової школи. Наразі міста та муніципалітети розподіляють дітей до навчальних закладів через відповідні шкільні округи. "Це потрібно буде скасувати і розподіляти учнів початкових класів за квотами між містами. Ніхто цього не хоче", - продовжив Лангер.
Достатня кількість вчителів початкової школи та хороша підтримка є набагато важливішими
Натомість, набагато важливіше мати достатню кількість уроків німецької мови з добре підготовленими вчителями початкової школи і "щоб ті, хто має з цим труднощі, незалежно від того, чи мають вони історію міграції, чи ні, отримували набагато більшу підтримку", - сказав державний голова. Він додав: "Ми повинні приділяти більше уваги німецькій мові як мові навчання в наших школах і в дошкільному вихованні". Це починається з того, як батьки розмовляють зі своїми дітьми вдома і таким чином навчають їх мови. Повсякденне шкільне життя показує, що іноді спостерігається "негативний розвиток у використанні німецької мови навчання" в усіх групах учнів, незалежно від того, чи мають вони історію міграції, і незалежно від їхнього освітнього рівня.
Федеральний міністр освіти Карін Прієн (ХДС) раніше висловила свою відкритість до верхньої межі.
Копірайт 2025, dpa (www.dpa.de). Всі права захищені
