Tras la introducción del paquete de medidas del Ministerio de Educación para salvaguardar las clases escolares en Sajonia, la asociación de profesores ha criticado su aplicación. No se pueden hacer recortes radicales y esperar obtener más al final, dijo el presidente estatal Michael Jung. Aunque la pérdida de personal docente en los centros de secundaria disminuye gracias al traslado de profesores, aumenta en los de primaria. Según Jung, se trata simplemente de una "redistribución". "El paquete educativo no da en el clavo"
Algunos de los traslados se hicieron con poca antelación y también faltó formación continua específica, por ejemplo para los profesores de primaria que de repente tuvieron que enseñar un noveno o décimo curso, explicó Jung. El estrés psicológico causado por la incertidumbre va en aumento. Además, se dispondría de menos horas para la misma cantidad de trabajo. Jung criticó que el paquete de medidas "no es a largo plazo ni está bien pensado".
La asociación de profesores pidió, entre otras cosas, asistencia escolar en cada escuela, es decir, unos 1.400 puestos de asistencia. Estos podrían apoyar a los profesores en tareas organizativas para que pudieran concentrarse en la enseñanza. Además, los profesores quieren más comisiones de servicio preparadas, por ejemplo mediante formación continua.
