Sajonia quiere revisar las calificaciones generales en los centros educativos. Una comisión deberá presentar propuestas antes de que termine el año sobre qué competencias se evaluarán en el futuro, según ha declarado el ministro de Educación, Conrad Clemens (CDU), a los periódicos «Leipziger Volkszeitung» y «Sächsische Zeitung». «Personalmente, considero que las calificaciones generales son más importantes que nunca», afirmó Clemens. Sin embargo, deben reflejar las competencias actuales. Se plantea redefinir y simplificar las valoraciones actuales, por ejemplo, en términos de comportamiento laboral y social. También podrían tenerse en cuenta la capacidad de trabajo en equipo, el respeto o el pensamiento creativo. La comisión estará integrada por representantes del alumnado, del profesorado, de la dirección de los centros educativos, así como del ámbito empresarial y científico. En los boletines de notas de Sajonia se evalúan hasta ahora el orden, el esfuerzo, la participación y la conducta. En 2023, un consejo de expertos recomendó eliminar las calificaciones generales y sustituirlas por comentarios individuales. La estrategia «Sajonia, tierra de la educación 2030», presentada en 2024, mantuvo las calificaciones generales y, al mismo tiempo, preveía un procedimiento más transparente para evaluar el rendimiento académico y el comportamiento social. Copyright 2026, dpa (www.dpa.de). Todos los derechos reservadosEl comportamiento laboral y social, en el punto de mira
Hasta ahora, cuatro criterios en el boletín de notas
