Un proyecto piloto ofrece a las escuelas apoyo para tratar el estrés psicológico de niños y jóvenes. Según ha anunciado el Ministerio de Educación y Cultura, se combinarán la práctica escolar y la experiencia médica para proporcionar un alivio específico a administradores escolares y profesores. El Hospital Universitario de Dresde, el Hospital Sajón de Arnsdorf, la Fundación Beisheim y el Ministerio de Educación llevan a cabo conjuntamente el proyecto.
El objetivo es poder evaluar mejor la salud mental de los alumnos. ¿Es necesaria una intervención y, en caso afirmativo, de qué forma? ¿Es necesario el tratamiento por un médico de urgencias? ¿Puede ayudar primero un pediatra o un médico de familia o hay otros servicios adecuados?"
Los problemas de salud mental son más difíciles de reconocer
"Si un niño se rompe una pierna, el profesor sabe con relativa claridad qué hacer", dijo el ministro de Educación, Conrad Clemens (CDU), en la presentación del proyecto. Sin embargo, existe cierta sobrecarga en las escuelas cuando se trata de abordar problemas de salud mental. Al mismo tiempo, la salud mental de niños y jóvenes se ha convertido en un reto cada vez mayor, especialmente desde la pandemia de coronavirus.
A muchas personas les resulta más difícil evaluar los problemas psicológicos y el estrés, añadió Veit Rößner, Director de la Clínica de Psiquiatría Infantil y Adolescente del Hospital Universitario de Dresde. "¿Está alguien simplemente haciendo dieta o dando un estirón y adelgazando un poco, o se trata ya de un trastorno alimentario?". El objetivo es aportar certeza en la evaluación.
Proyecto piloto en Dresde y Bautzen a partir del próximo curso
El proyecto comenzará en Dresde y en el distrito de Bautzen en el curso 2026/2027, pero los programas estarán disponibles en toda Sajonia una vez que se hayan completado con éxito.
El proyecto se divide en tres módulos. La pieza central es el llamado navegador de procedimientos, que sirve de ayuda orientativa y muestra claramente qué pasos son necesarios en cada situación. El navegador estará permanentemente disponible en línea y también podrán acceder a él los profesionales y los padres.
En el módulo "base de conocimientos", los administradores escolares podrán participar en cursos sobre primeros auxilios psicológicos. Estos cursos tienen su origen en Australia, donde ya se ha formado a 50.000 personas, según explicó Ulf Matysiak, Director General de la Fundación Beisheim. El objetivo es impartir conocimientos de orientación e incorporar al sistema escolar a más personas que se sientan seguras al abordar el tema. A partir de casos concretos, el módulo final, el "Taller de transferencia", servirá para practicar cómo actuar en compañía de profesionales de la medicina.
La Fundación Beisheim aporta inicialmente 400.000 euros para su puesta en marcha. La cantidad se ajustará en función de la demanda y el interés que susciten los cursos de formación. Está prevista una duración de dos años y medio.
Copyright 2026, dpa (www.dpa.de). Todos los derechos reservados
