Sajonia, con una elevada proporción de mano de obra cualificada en las guarderías

Sajonia ocupa el segundo lugar en una comparación nacional de la proporción de especialistas con cualificación pedagógica en guarderías. Según el "State Monitor of Early Childhood Education Systems" de la fundación Bertelsmann Stiftung, una media del 92,4 por ciento de todo el personal educativo por guardería en Sajonia eran especialistas a 1 de marzo de 2024. Turingia se sitúa a la cabeza con una media del 94,3 por ciento de personal especializado por equipo de guardería.

Los estados del este de Alemania con ratios significativamente más altos

Con la excepción de Berlín (74,6 por ciento), los estados del este también obtienen mejores resultados en general que el resto de Alemania: en el este, la ratio de especialistas es del 87 por ciento, en el oeste del 69 por ciento. La media de toda Alemania es del 72%. Baviera, con un 54,5%, es, con diferencia, el estado con peores resultados.

Muchas guarderías con una alta proporción de personal especializado

Sajonia también ocupó el segundo lugar en la comparación estatal después de Turingia y Sajonia en cuanto a la proporción de guarderías con una alta proporción de personal especializado. Casi el 86% de las instalaciones tenían esta proporción.

Una proporción elevada de personal cualificado se alcanza si al menos el 82,5 por ciento del personal educativo de una guardería tiene al menos una cualificación profesional relevante. Esta cifra se basa en una recomendación del Grupo de Trabajo de Educación Infantil del Ministerio Federal de Asuntos Familiares.

Leipzig se sitúa a la cola en Sajonia

Existen diferencias entre los distritos y las ciudades independientes de Sajonia. La proporción más alta de guarderías con una elevada proporción de personal cualificado se registró en Chemnitz (93,3%) y el distrito de Vogtland (92,6%), mientras que la más baja se registró en Leipzig (73,7%) y el distrito de Sächsische Schweiz-Osterzgebirge (79,4%).

¿A quién se considera personal cualificado con titulación pedagógica oficial?

Según la fundación, los pedagogos sociales, los trabajadores sociales, los educadores, los pedagogos infantiles o los pedagogos curativos poseen un título universitario o técnico superior pertinente y, por tanto, la cualificación pedagógica formal. Se ha demostrado científicamente la relación entre la proporción de personal cualificado y la calidad de las guarderías. La normativa sobre quién puede trabajar en una guardería sin titulación educativa oficial varía mucho según el estado federado.