Після запровадження Міністерством освіти пакету заходів, спрямованих на захист шкільних уроків у Саксонії, асоціація вчителів розкритикувала його реалізацію. Не можна йти на радикальні скорочення і очікувати, що в результаті вийде більше, заявив голова профспілки Міхаель Юнг. Хоча втрата вчительських кадрів у середніх школах зменшується завдяки відрядженню вчителів, у початкових школах вона зростає. За словами Юнга, це просто "перерозподіл". "Освітній пакет не досягає реальної мети".
Деякі відрядження були здійснені в короткі терміни, а також бракувало спеціальної подальшої підготовки - наприклад, для вчителів початкової школи, які раптом мали викладати в дев'ятому чи десятому класі, пояснив Юнг. Психологічний стрес, спричинений невизначеністю, зростає. Крім того, для виконання того ж обсягу роботи буде доступно менше годин. Юнг розкритикувала пакет заходів як "недовгостроковий і непродуманий".
Асоціація вчителів закликала, серед іншого, до створення в кожній школі асистентських пунктів - тобто близько 1400 асистентських посад. Вони могли б допомагати вчителям з організаційними завданнями, щоб вони могли зосередитися на викладанні. Крім того, вчителі хочуть, щоб відрядження були більш підготовленими - наприклад, шляхом підвищення кваліфікації.
Зменшення прогулів
Міністерство культури Саксонії хоче вжити різних заходів, щоб краще захистити шкільні уроки. Серед іншого, старші вчителі повинні працювати більше годин, ніж раніше. Були скориговані вікові скорочення - години, на які вчителі певного віку повинні працювати менше - були скориговані. Тільки з 60 років тепер передбачено скорочення на одну годину. При досягненні 62, 64 і 66 років додається ще одна година - тобто загалом чотири.
Інші пункти з 21 заходу стосуються викладання. Наприклад, передбачається більше цифрових форматів і більше міждисциплінарних уроків. Іспити та класні контрольні роботи мають бути скорочені, щоб мінімізувати обсяг корекційної роботи. Так звані кредитні години, які вчителі отримують як компенсацію за певні види діяльності, мають бути скорочені приблизно на 10 відсотків.
Міністерство культури бачить розворот позитивної тенденції
Критика лунає і з боку профспілки працівників освіти: "Пакет заходів погіршує ситуацію в більшості шкіл, а не покращує її", - заявив Буркхард Науманн, голова GEW Саксонії. У вчителів залишається все менше часу на підготовку та проведення уроків, а також на вирішення індивідуальних проблем учнів. За його словами, відрядження вчителів до інших шкіл лише зміщує проблеми.
Міністерство культури, з іншого боку, бачить розвиток подій позитивним і каже, що заходи дають ефект: "Тенденція змінилася: вперше за десять років у школах Саксонії скасовується менше уроків, незважаючи на зростання кількості учнів", - сказав міністр культури Саксонії Конрад Клеменс (ХДС). Особливо від цього виграли середні школи та школи в сільській місцевості. У цьому контексті Клеменс подякував усім вчителям, які зробили це можливим завдяки своїй "великій відданості справі".
Копірайт 2025, dpa (www.dpa.de). Всі права захищені
