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Campeón de geografía: un alumno de Offenburg es el ganador nacional

Campeón de geografía: un alumno de Offenburg es el ganador nacional
Auténticos expertos en geografía: Luiz Loewenstein de Hamburgo (3er puesto, izda-dcha), Damian Schillinger de Baden-Württemberg (1er puesto) y Artur Richter de Sajonia (2º puesto). / Foto: Christian Brahmann/dpa
En: DieSachsen News
La final parece un concurso de televisión. Pero en el auditorio de un instituto de Braunschweig se trata de ganar la final nacional de geografía. Al final, los chicos de tres estados federados se alzan con la victoria.

Un auténtico experto en geografía: Damian Schillinger, de Baden-Württemberg, respondió con rapidez y precisión a las preguntas sobre la asignatura escolar y se proclamó campeón de geografía. El alumno de 15 años de Offenburg se impuso en la final nacional del concurso "Diercke Wissen" en Braunschweig, Baja Sajonia. Artur Richter, de Dresde (Sajonia), quedó en segundo lugar. El tercer puesto fue para Luiz Loewenstein, de Hamburgo.

Los 16 ganadores estatales y un representante de las escuelas alemanas en el extranjero se clasificaron para la final. Tuvieron que responder a preguntas sobre objetivos de sostenibilidad, pirámides de población, transporte de mercancías y fuerza de los terremotos. El ganador, Damian Schillinger, se clasificó para otras competiciones y tiene la oportunidad de representar a Alemania en la Olimpiada Internacional de Geografía iGeo 2026 en Estambul.

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Han participado unos 300.000 jóvenes

Según los organizadores, unos 300.000 alumnos alemanes participaron en el concurso. Alrededor de 3.500 jóvenes de colegios alemanes de los cinco continentes compitieron por un billete a Braunschweig. Se espera que Leon Praveen Lang, del Colegio Internacional Alemán de Zagreb, represente a Alemania.

Según los organizadores, la Asociación de Geógrafos Escolares Alemanes y Westermann Verlag, con sede en Braunschweig, organizan el mayor concurso escolar de geografía de Alemania. Este año se ha celebrado la 25ª edición. El objetivo es despertar el entusiasmo por la geografía entre los escolares.

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