Experten aus allen Bundesländern und Österreich diskutieren am Dienstag und Mittwoch in Dresden über das Mathe-Abitur der Zukunft. Aufgabenentwickler aus allen 16 Ländern, Wissenschaftler und Fachmathematiker beschäftigen sich mit der Frage, wie eine Abiturprüfung im Fach Mathematik 2030 aussehen könnte, wie das sächsische Kultusministerium am Montag mitteilte. Das Treffen soll helfen, Ländertraditionen zu überwinden und die Aufgaben bundesweit anzugleichen. Auch Fachleute aus Österreich, wo gerade die zentrale Matura eingeführt wird, sind beteiligt.
Die Kultusministerkonferenz arbeitet an einer besseren Vergleichbarkeit der Abiturprüfungen der Länder. Für Deutsch, Mathematik und Fremdsprache gibt es bereits Bildungsstandards und jeweils einen Aufgabenpool, aus dem sich die Länder ab 2017 für ihre Abiturprüfungen bedienen können. Seit 2014 schreiben Abiturienten in Bayern, Brandenburg, Bremen, Hamburg, Mecklenburg-Vorpommern, Niedersachsen, Sachsen und Schleswig-Holstein Teilaufgaben gemeinsam.
