Саксонія вносить зміни до правил проведення іспитів для майбутніх вчителів

Саксонія має намір мінімізувати кількість пропущених уроків у школах шляхом внесення змін до правил проведення іспитів для майбутніх вчителів. Про це повідомив міністр освіти Конрад Клеменс (ХДС) незадовго до початку канікул у Дрездені. Рівень скасування уроків становить близько дев’яти відсотків і все ще є занадто високим.

Цілорічні практики для студентів педагогічних спеціальностей

Таким чином, у майбутньому студенти педагогічних спеціальностей зможуть проходити цілорічні практики в школах. Крім того, передбачається посилення ролі так званих вчителів одного предмета. Ті, хто досі викладав у школах Саксонії лише один предмет, не могли досягти зарплатної категорії E 13. Для вчителів, які, наприклад, вивчали музику і тепер працюють вчителями музики, це відтепер стане можливим. Те саме стосується вчителів, які викладають мистецтво.

На вищу категорію можуть розраховувати також вчителі, які, перейшовши з іншої сфери, раніше викладали, наприклад, математику, а через нестачу вчителів додатково проводили уроки фізики. За допомогою процедури визнання вони тепер отримають статус вчителів двох предметів. 

Саксонія прагне підготувати більше вчителів спеціальної освіти

Німецька мова як друга мова має стати окремою спеціальністю підготовки, а спеціальна освіта — отримати більшу підтримку; у цій сфері гостро відчувається нестача вчителів. Досі фахівців з спеціальної педагогіки готують у Лейпцизькому університеті та, в меншому обсязі, у Вищій школі Циттау-Герліц. «Це занадто мало», — зазначив Клеменс. Надалі підготовку планують проводити також у Дрезденському та Хемніцькому університетах. Відповідні можливості створюватимуться поступово.

Стажерам мають збільшити кількість годин на тиждень

Ще одне питання стосується стажерів. Надалі вони мають проводити 14 годин на тиждень у класі замість 12. Загалом Міністерство освіти розраховує, що це дозволить збільшити навчальний обсяг на 150 000 годин. Це допоможе ефективніше боротися зі скасуванням уроків і має набути чинності вже з наступного навчального року.