ساكسونيا تمدد مشروعًا نموذجيًا للتعليم على مدار اليوم

في ساكسونيا تم تمديد المشروع النموذجي «Ganzjahrespiloten» لربط المدرسة برعاية ما بعد الظهر لعام دراسي إضافي. وأفاد وزير التعليم في ساكسونيا أن المشروع الذي يجري منذ 2022 يهدف إلى إتاحة التعليم طوال اليوم وتسهيل التعلم من خلال تعزيز التعاون بين المعلمين وطاقم الحضانة.

ويهدف ذلك إلى أن يتعلم التلاميذ بنجاح أكبر. حتى الآن، تكون الدروس ورعاية ما بعد الظهر منفصلتين في الغالب. يُجرَّب النموذج حاليًا في أحد عشر موقعًا — منها ثماني مدارس ابتدائية، ومركزان للدعم، ومدرسة ثانوية واحدة.

وأضاف البيان أن تنفيذ المشروع النموذجي يرافقه من الناحية العلمية الجامعة الإنجيليّة في درسدن. وعلى المدى الطويل، من المقرر تطوير نماذج يمكن توسيعها لتشمل مدارس أخرى.

أصبح تمديد المشروع ممكنًا بفضل إقرار الميزانية الثنائية الحالية بمساعدة أصوات الكتل البرلمانية لليسار والخضر. اعتبارًا من أغسطس المقبل، يحق للأطفال في المدارس الابتدائية الحصول على رعاية طوال اليوم كحق قانوني.

في هذا السياق، تحث كتلة حزب الخضر في برلمان ساكسونيا على مزيد من الانتباه السياسي لموضوع رعاية اليوم الكامل بما يتجاوز المشاريع التجريبية. قالت كريستين ميلخر، المتحدثة باسم كتلة الخضر لشؤون التعليم في البرلمان، إن هناك مشكلات هيكلية. ويشمل ذلك من بين أمور أخرى «مهننة الكوادر» وكذلك تعزيز «هياكل التعاون بين رعاية الشباب (الحضانة)، والمدرسة وأماكن التعلم خارج المدرسة».