loading

Los mensajes se cargan...

СДПН та Зелені хочуть компенсації за дизкальціємію

СДПН та Зелені в парламенті землі Саксонія вимагають більшої підтримки для учнів з дискінезією (символічне зображення).  / Фото: picture alliance / dpa
СДПН та Зелені в парламенті землі Саксонія вимагають більшої підтримки для учнів з дискінезією (символічне зображення). / Фото: picture alliance / dpa

Ті, хто страждає на дискалькулію, мають труднощі з числами та величинами. В середньому це стосується двох учнів у класі. СДПН хоче покращити рівні можливості.

На думку СДПН та Зелених, учні, які страждають на дискінезію, потребують кращої підтримки. Після слухань у земельному парламенті експерт СДПН з питань освіти Геральд Айзенблаттер закликав визнати дискалькулію частковою слабкістю і не ставити людей, які страждають на неї, у несприятливе становище. Хоча це вже зроблено у випадку дислексії, учням з таким порушенням досі відмовляли в такому статусі. Необхідна рання діагностика, право на компенсацію недоліків та індивідуальні заходи підтримки.

Рання підтримка - запорука успіху при дискалькулії


"Проблеми з арифметикою та математичним розумінням не просто зростають, вони погіршуються з часом. Діти та молодь з такими проблемами мають набагато вищий ризик залишити школу раніше або з поганими результатами - з серйозними наслідками для їхнього подальшого життя", - підкреслив Айзенблаттер. Ось чому рання та індивідуалізована підтримка з достатньою кількістю часу є запорукою успіху. Саме тут і має бути забезпечена реальна рівність можливостей.

Зелені також вважають, що необхідна компенсація за недоліки

"Дискалькулію все ще занадто часто ігнорують у наших школах. Це має серйозні наслідки для тих, хто нею страждає, - пояснила Крістін Мельхер (Партія зелених). Якщо не розпізнати дискінезію на ранній стадії, під загрозою опиняються успіхи в навчанні та впевненість у собі. "Люди з частковою слабкістю в навчанні повинні отримувати кращу підтримку з точки зору рівних можливостей (...) Ні з наукової, ні з терапевтичної точки зору не є виправданим різний підхід до лікування дискалькулії та дислексії, коли йдеться про компенсацію недоліків".

Дискалькулія визнана Всесвітньою організацією охорони здоров'я порушенням розвитку в школі. За словами Айзенблаттера, це означає, що в середньому близько двох дітей у класі повинні справлятися з повсякденним шкільним життям без компенсації недоліків та індивідуальної підтримки. В інших федеральних землях вже існують відповідні норми. Компенсація недоліків може, наприклад, полягати у наданні постраждалим більше часу для роботи чи іспитів або у дозволі на використання допоміжних засобів.

Копірайт 2025, dpa (www.dpa.de). Всі права захищені

🤖 Las traducciones se realizan automáticamente con la ayuda de IA. Agradecemos tus comentarios y ayuda para mejorar nuestro servicio multilingüe. Escríbenos a: language@diesachsen.com. 🤖