Тестування успішності в початкових школах Саксонії виявило як сильні, так і слабкі сторони дівчаток і хлопчиків. Виявилося, що діти мають хороші навички у вивченні алфавіту, упорядкуванні чисел та діленні, наприклад, кількості. За даними Міністерства освіти, існує потреба в удосконаленні таких навичок, як вільне читання, правопис, відмінювання дієслів, а також додавання і віднімання двозначних чисел.
"Так само, як і в німецькій мові, необхідно відпрацьовувати техніку читання і розуміння, щоб можна було аналізувати тексти з математичним змістом, розуміти і виконувати завдання", - йдеться в повідомленні щодо математики.
У минулому навчальному році в Саксонії було запроваджено так зване дослідження рівня навчання у 2-му класі. Мета - відреагувати на зростаючу неоднорідність учнівського колективу. Вони також використовуються для консультацій з батьками. Оцінювання рівня навчання не є оцінюванням успішності і не схоже на класні контрольні роботи, зазначається у повідомленні. "Забезпечення базових знань у перших двох класах має величезне значення. Обов'язкове оцінювання дає вчителям стандартизований інструмент для перевірки того, наскільки добре і впевнено їхні учні підготовлені до подальшого навчання", - пояснив міністр освіти Крістіан Піварц (ХДС).
