Шкільна соціальна робота в Саксонії має ще багато можливостей для вдосконалення. Такого висновку дійшло дослідження, в якому порівнювалася ситуація в цій сфері в усіх федеральних землях. Керівник дослідження Ларс Бірінгер з Саарського університету прикладних наук вважає, що Саксонія знаходиться посередині поля. Шкільна соціальна робота у Вільній державі знаходиться на правильному шляху, але є деякі сфери для вдосконалення. Профспілка освіти і науки (Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft) та Державна робоча група з питань шкільної соціальної роботи (Landesarbeitsgemeinschaft Schulsozialarbeit - LAG) закликали до поступового розширення послуг до 2032 року, коли соціальна робота має стати звичною справою у кожній школі. "Психологічне навантаження на учнів надзвичайно зростає, особливо в сім'ях з низьким рівнем доходу, - сказав голова GEW Буркхард Науманн. Кількість тих, хто кидає школу, і прогульників перебуває на рекордно високому рівні. За словами Науманна, школи стикаються з цими проблемами щодня. У той же час, розширення шкільної соціальної роботи роками перебуває в стані стагнації. У подвійному бюджеті Вільної держави фінансування залишалося на тому ж рівні, але збільшення витрат означало, що де-факто це було скорочення. За словами офіцера з питань освіти LAG Вольфганга Мюллера, близько 40% шкіл у Саксонії мають соціального працівника з 2019 року. За законом це є обов'язковим лише в державних середніх школах та школах громади. Наразі для 417 000 школярів та молоді у 1 575 школах передбачено 640 штатних посад, які ділять між собою 750 соціальних працівників. Чисто математично це означає, що на кожну посаду припадає 651 учень. Однак у багатьох школах взагалі немає жодного соціального працівника. За словами Мюллера, до 2032 року комплексне розширення коштуватиме близько 100 мільйонів євро. За умови, що частка держави становитиме 90%, це буде близько 90 мільйонів євро для Вільної держави Баварія. Наразі Вільна держава витрачає близько 37,5 мільйонів на рік. Однак у порівнянні з бюджетом Міністерства культури це мізерна сума. За словами Бірінгера, лише Берлін і, в обмеженій мірі, Саар пропонують шкільну соціальну роботу на загальнонаціональному рівні. Ця програма міцно закріпилася в німецьких школах. У Саксонії 85,4 відсотка опитаних у дослідженні також заявили, що мають постійний трудовий договір. Трохи менше половини (47,4%) думали про зміну професії протягом останнього року. 67,6% працюють як бійці-одинаки. Трохи менше 60% відчувають хорошу підтримку від свого роботодавця. У Саксонії в опитуванні взяла участь третина шкільних соціальних працівників. Бірінгер порекомендував Саксонії розширити командні структури в усіх сферах, забезпечити професійну підтримку та подальше навчання для молодих фахівців з невеликим професійним досвідом, а також фінансово та структурно забезпечити існуючі структури фінансування та зайнятості в довгостроковій перспективі. Копірайт 2026, dpa (www.dpa.de). Всі права захищеніВимога загальнонаціонального розширення до 2032 року
Шкільна соціальна робота стагнує, витрати зростають
Тільки 40% шкіл мають шкільних соціальних працівників
Комплексне розширення коштує близько 100 мільйонів євро
Рекомендація щодо довгострокового фінансового забезпечення