En la Escuela Universitaria de Dresde, 720 alumnos han comenzado el nuevo curso escolar. Al igual que en años anteriores, no sólo cambia el tamaño de la comunidad escolar con cada nuevo año escolar, sino que se implementan más bloques de construcción del concepto escolar. En el curso escolar 2023/24, se trata especialmente de la orientación profesional temprana con el proyecto PRALL y la continuación de la escuela juvenil en la Antigua Fábrica de Ladrillos de Prohlis. Las primeras calificaciones para el grado 9 y la integración de los niños y jóvenes ucranianos en el alumnado también están en la agenda.
El aprendizaje con una conexión con la vida y el mundo del trabajo es un bloque de construcción firmemente anclado en el concepto de la escuela y sirve a la orientación profesional temprana. En el proyecto PRALL -aprendizaje orientado a la práctica en un lugar de aprendizaje profesional extraescolar- los alumnos de 7º y 8º curso acuden todos los viernes a una empresa de Dresde. Allí se les ofrece una visión de diversas profesiones y campos económicos, guiados, entre otros, por aprendices. En un intercambio de empresas celebrado en abril en la Escuela Universitaria de Dresde, se informan sobre posibles lugares de prácticas.
Llevan temas y observaciones de su vida laboral cotidiana al trabajo por proyectos y a los talleres de aprendizaje en la escuela. De esta manera, los jóvenes desarrollan preguntas de investigación relacionadas con la práctica y ayudan a dar forma a su camino de aprendizaje a partir de estas preguntas.
Las prácticas regulares en empresas de dos semanas pueden ser diseñadas individualmente por la escuela universitaria debido a su condición de experimento escolar de la TU Dresden, de modo que no tienen lugar en una sola pieza, sino en un día a la semana. En el curso 2022/23, los alumnos de 7º curso ya realizaron un año de prácticas con visitas semanales a empresas.
