Вільні виборці (FW) у Саксонії вважають, що інтеграція дітей та молоді з іноземним корінням у шкільну систему більше не гарантована, і попереджають про колапс. "Цифри показують тривожну ситуацію. Кількість підготовчих класів для вивчення німецької як другої мови майже подвоїлася в порівнянні з 2016 і 2017 роками", - пояснив у понеділок лідер FW Томас Вайдінгер. Він відповів на запитання позафракційного депутата земельного парламенту Штефана Хьосла. Колишній член ХДС вийшов з ХДС/ХСС у лютому і приєднався до "Вільних виборців", які не представлені в земельному парламенті.
"Вчителі, які беруть участь в інтеграції, виконують чудову роботу. Але в інших місцях не вистачає цього потенціалу вчителів", - підкреслив Вайдінгер, маючи на увазі високий рівень прогулів занять. "Саме в перші роки навчання в школі ми закладаємо фундамент для всієї подальшої освітньої біографії дитини. Показово, що початкові школи в районах з особливо високою часткою мігрантів тепер ставлять вивчення німецької мови як мету для 1-го класу. Раніше це було читання і письмо. До чого це може призвести?"
