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Einblick in die Kita‑Arbeit: Ein Besuch im Meißner Kinderhaus Franziskus

Einblick in die Kita‑Arbeit: Ein Besuch im Meißner Kinderhaus Franziskus
Daniel Kuge im Kinderhaus Franziskus. Foto: privat
Von: Meißen News
CDU‑Landtagsmitglied Daniela Kuge informierte sich über Arbeit und Konzept des Kinderhauses Franziskus.

Die pädagogische Arbeit, das teiloffene Konzept und die inklusiven Angebote standen diese Woche im Mittelpunkt eines Besuchs von Daniela Kuge (CDU) im Kinderhaus Franziskus in Meißen. Das teilte die Abgeordnete nach ihrem Termin mit. Gemeinsam mit Dr. Daniela Pscheida‑Überreiter, Leiterin des Katholischen Büros Sachsen, verschaffte sie sich einen Überblick über die Arbeit der Einrichtung.

Das Kinderhaus Franziskus betreut 63 Kinder ab zwei Jahren. Geleitet wird es von Christina Händler, die zugleich Präventionsfachkraft beim Caritasverband Meißen ist. Die Einrichtung arbeitet nach einem teiloffenen Konzept: Feste Bezugsgruppen geben Sicherheit und Orientierung, während Funktionsräume frei genutzt werden können. Damit sollen Selbstständigkeit, Wahlmöglichkeiten und verlässliche Strukturen miteinander verbunden werden.

Ein Schwerpunkt liegt auf der inklusiven Betreuung. Jedes Kind werde mit seinen individuellen Fähigkeiten wahrgenommen und im Alltag unterstützt, erklärte die Einrichtung. Ziel sei es, Teilhabe selbstverständlich zu ermöglichen und Kinder in ihrer Entwicklung ganzheitlich zu begleiten.

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Zu den pädagogischen Leitlinien gehören die Vermittlung christlicher Werte, die Stärkung der Persönlichkeit, Bewegung und alltagsintegrierte Sprachbildung. Ebenso wichtig sei die enge Zusammenarbeit mit Eltern als Bildungspartnern. Kuge betonte nach dem Besuch die Bedeutung gut ausgestatteter Kitas für faire Entwicklungschancen: „Gute frühkindliche Bildung, verlässliche Betreuung und gelingende Inklusion sind entscheidend für einen starken Start ins Leben“, sagte sie.

Der Besuch habe einen „sehr guten Einblick“ in die täglichen Abläufe und die hohen Anforderungen an pädagogische Fachkräfte gegeben, so Kuge. Besonders hob sie die Vorbereitung der Vorschulkinder auf den Termin hervor. Die Verbindung von festen Strukturen, offenen Angeboten und inklusiver Arbeit zeige, wie anspruchsvoll und zugleich wertvoll die Arbeit in Kindertageseinrichtungen sei.

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